12年⁺行業(yè)經(jīng)驗(yàn) 專注可持續(xù)盈利經(jīng)營系統(tǒng)落地咨詢

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管理學(xué)院

管理效能訓(xùn)練營

Management Effectiveness Bootcamp

管理效能訓(xùn)練營

Ⅰ. 企業(yè)的困惑

1、中小企業(yè)管理成本高，管理效率底下；

2、經(jīng)常性出現(xiàn)訂單延期，產(chǎn)品品質(zhì)異常重復(fù)發(fā)生，客戶經(jīng)常性投訴；

3、企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營管理崗位與職責(zé)不清權(quán)責(zé)界限不明，管理部門經(jīng)常存在推諉扯皮現(xiàn)象；

4、人員流動(dòng)性很大，經(jīng)驗(yàn)得不到傳承；

5、企業(yè)氛圍差、優(yōu)秀的員工都給“管”怕了“管”跑了；

6、企業(yè)缺乏學(xué)習(xí)的環(huán)境與氛圍，優(yōu)秀的人留不住或引不進(jìn)來；

Ⅱ. 管理層的困惑

1、管理者多數(shù)從基層提拔起來未經(jīng)過系統(tǒng)性培訓(xùn)，缺乏現(xiàn)代管理理念、素養(yǎng)、技能、方法，在當(dāng)今快速發(fā)展的時(shí)代難以跟上現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求；

2、管理者多數(shù)屬于技術(shù)經(jīng)驗(yàn)型，個(gè)人英雄主義，多數(shù)時(shí)間處于現(xiàn)場救火狀態(tài)，缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)領(lǐng)于培育能力；

3、管理者缺乏組織管理能力，指令難以落實(shí)執(zhí)行；

4、管理者沒思路、沒方向、導(dǎo)致沒動(dòng)力、沒激情和缺乏學(xué)習(xí)的熱情，久而久之與外界嚴(yán)重脫鉤；

5、管理者有學(xué)習(xí)的欲望，但在企業(yè)沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與氛圍，多數(shù)時(shí)候在一線工作。

Ⅲ. 特訓(xùn)營特色

01

理論+實(shí)踐專業(yè)全面的內(nèi)容架構(gòu)

02

以解決學(xué)員問題為導(dǎo)向

03

班級(jí)化運(yùn)營，保證培訓(xùn)前、中、后的效果

04

大量豐富案例、操作工具、沙盤演練和現(xiàn)場體驗(yàn)

Ⅳ. 特訓(xùn)營收益：

one

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力80%以上；

two

團(tuán)隊(duì)凝聚力提升；

three

企業(yè)精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用最少3項(xiàng)以上；

four

現(xiàn)場干部及骨干人員管理意識(shí)強(qiáng)化和技能顯著提升；

※ 以上訓(xùn)練營內(nèi)容根據(jù)企業(yè)管理基礎(chǔ)、面臨的瓶頸和發(fā)展的需要訂制，最終以雙方確認(rèn)課題為準(zhǔn)，鍵鋒管理咨詢擁有最終解釋權(quán)。

特訓(xùn)目的：

1、理解現(xiàn)代管理知識(shí)，提高職業(yè)化程度與素養(yǎng)、認(rèn)清角色，如何成為內(nèi)訓(xùn)師，掌握現(xiàn)代精益生產(chǎn)管理及人力資源管理、技能、方法和工具。

2、掌握?qǐng)?zhí)行力培養(yǎng)、目標(biāo)管理、薪酬績效、高效溝通、意識(shí)、工具和方法，推動(dòng)學(xué)員具備優(yōu)秀學(xué)員理念意識(shí)和素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)從管理“門外漢”到“合格管理人員”、從“合格”到“優(yōu)秀”的跨越。

3、推動(dòng)學(xué)員更新管理意識(shí)、理念和思維，掌握現(xiàn)代制造型企業(yè)的最新的管理理念、思維、工具和方法，提升管理能力。