流水線這種生產(chǎn)組織方式極大地推動了生產(chǎn)效率的提高，并成功地造就了工業(yè)化。如何在流水線作業(yè)工人中實行更多的人性化管理，對于建立和諧社會具有重要的理論和現(xiàn)實意義。
流水線這種生產(chǎn)組織方式極大地推動了生產(chǎn)效率的提高，并成功地造就了工業(yè)化。如何在流水線作業(yè)工人中實行更多的人性化管理，對于建立和諧社會具有重要的理論和現(xiàn)實意義。
目前我國的流水線多數(shù)是手工生產(chǎn)線，工人長期重復從事一種簡單勞動。流水線作業(yè)作為典型的單調(diào)靜力作業(yè)主要依靠肌肉的等長性收縮以施力或維持一定體位，靜力作業(yè)的特征是體能消耗水平不高，但工作單調(diào)枯燥，與周圍同事交談機會少，很容易產(chǎn)生隔離感、疲勞感。根據(jù)對珠三角流水線作業(yè)工人職業(yè)緊張與健康狀況調(diào)查發(fā)現(xiàn)，流水線作業(yè)工人與非流水線作業(yè)相比，所面臨信息加工要求和心理負荷更大，在流水線上工作的工齡越長，心理健康狀況越差，工作滿意程度越低。
流水線這種生產(chǎn)組織方式極大地推動了生產(chǎn)效率的提高，并成功地造就了工業(yè)化。如何在流水線作業(yè)工人中實行更多的人性化管理，對于建立和諧社會具有重要的理論和現(xiàn)實意義。
一、以人為本的理念要求對流水線作業(yè)工人實行人性化管理
人是社會經(jīng)濟活動的主體，是一切資源中最重要的資源，歸根到底，一切經(jīng)濟行為，都是由人來進行的；人沒有活力，企業(yè)就沒有活力和競爭力。生命有限。智慧無窮，人們通常都潛藏著大量的才智和能力。管理的任務在于如何最大限度地調(diào)動人們的積極性，釋放其潛藏的能量。每一個人包括流水線作業(yè)工人，都是具有獨立人格的人，都有做人的尊嚴和做人的應有權利。管理不僅要研究每一成員的積極性、創(chuàng)造力和素質(zhì)，還要研究整個組織的凝聚力與向心力，形成整體的強大合力。人的自由而全面的發(fā)展，是人類社會進步的標志，是社會經(jīng)濟發(fā)展的最高目標，從而也是管理所要達到的終極目標。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們在解決了其基本的物質(zhì)生活需求之后，越來越關注自己心理上精神上的需求，特別是80、90年代后出生的新一代民工，經(jīng)濟壓力較小，需求更具有多樣性，當前企業(yè)的管理模式明顯滯后勞動者需求的變化，流水線上普遍采用的“科學管理”顯出其明顯的不科學成分。因此，把流水線的管理模式由高效率策略調(diào)整為“高情感”、“高參與”策略，使越來越多的人真正像一個人，而不是作為機器的附屬物那樣去工作和生活，使工作成為生活的重要組成部分，而不再僅僅是謀生的手段，是人本管理的必然要求。雖然這種策略不一定適合所有的情況，特別是在目前我國生產(chǎn)力總體水平、人們收入水平都還比較低的情況下，我們還必須堅持“效率優(yōu)先”的原則，但流水線作業(yè)工人的人性化管理畢竟代表了人類進步的方向。
企業(yè)各級管理者應以平等、重視、誠懇、友好的態(tài)度對待流水線作業(yè)工人，反對以各種借口侮辱工人人格、強加于人、踐踏人尊嚴的行為。他們勞動不是單純追求金錢收入，還要追求人與人之間的友情、安全感、歸屬感等社會的和心理的欲望的滿足。管理者要盡量滿足工人的各種正當需要，并把這種滿足貫穿于流水線作業(yè)工人管理的全過程。要尊重流水線作業(yè)工人的價值和尊嚴，尊重員工個性的完善與發(fā)展因他們處于企業(yè)的最基層，往往內(nèi)心較為自卑，所以企業(yè)管理者要有意識培養(yǎng)員工的自尊意識，并創(chuàng)造能體現(xiàn)自身價值的工作內(nèi)容。尊重一線員工獲得合理工資福利權利，接受培訓教育的權利，參與管理和表達個人意愿的權利及了解企業(yè)相關信息的權利。車間內(nèi)的面積、形狀、通風、采光照明、溫度、濕度、色彩等環(huán)境因素與流水線作業(yè)工人的心理感受存在著有意義的聯(lián)系，影響著作業(yè)工人的行為態(tài)度、工作效率和工作滿意度，甚至影響作業(yè)工人的身心健康。不適宜的工作場所，可導致不滿意的產(chǎn)生；適宜的工作場所，雖然不足以導致高水平的工作滿意度，但至少不會產(chǎn)生不滿意。因此，營造良好的流水線工作環(huán)境，是人性化管理的重要內(nèi)容。過分狹小的空間會使流水線作業(yè)工人相互干憂而感到不方便，過分大的工作場所同樣使人感到空曠而不舒服。人們不太喜歡沒有窗戶的工作場所，因此，如果生產(chǎn)現(xiàn)場沒窗戶或窗戶太小，應裝飾一些自然風景畫或其它裝飾物來彌補其不足。流水線的照明要保證工作地有適宜的亮度、工作物與背景之間應有適當?shù)牧炼炔?、避免光源在作業(yè)區(qū)域發(fā)出眩光，使工作面亮度適宜、均勻、穩(wěn)定，并且無眩目感。流水線作業(yè)現(xiàn)場的溫度盡可能適宜車間溫度過高會引起瞌睡、疲勞；現(xiàn)場溫度過低同樣會使作業(yè)工人感到不舒適。一般而言，工廠車間的適宜溫度為12℃～20℃。對工作場所溫度的滿意度還與能否控制溫度有關，也就是說，如果工人能夠對溫度進行控制，他們就會感到滿意。目前要求流水線的工作現(xiàn)場安裝空調(diào)對絕大多數(shù)企業(yè)還不現(xiàn)實，但這畢竟是未來流水線作業(yè)工人人性化管理的內(nèi)容之一。流水線作業(yè)現(xiàn)場應有良好的通風條件保持工作環(huán)境的空氣流通，維持生產(chǎn)車間內(nèi)空氣清潔，減少生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的粉塵、氣體、纖維質(zhì)等引起的空氣污染。由于色彩容易營造氣氛、能夠激發(fā)心理想象和聯(lián)想，對工人的勞動情緒、工作質(zhì)量有明顯的影響。實踐證明，工作場所的色彩已不是可有可無的裝飾，而是一種人性化的管理手段。生產(chǎn)現(xiàn)場應采用具有一定對比度的明快色調(diào)效果較好，溫度較高的作業(yè)現(xiàn)場最好選用冷色調(diào)(如綠色、淺藍色)，設備的顏色宜采用中性的綠色系列和沒有刺激的灰色系列，因為這種色彩可使流水線作業(yè)員工的眼睛不感到疲勞。噪音可以危害人們的健康?？刂圃肼暠仨殢脑胍舾蓱n的三個環(huán)節(jié)(即噪音源一傳播途徑一接收者)著手，首先是聲源控制，減少機器設備本身的振動及由此產(chǎn)生的噪音；其次是限制噪音傳播，在傳播途徑上阻斷和屏蔽聲波的傳播，在聲源周圍采用消聲、隔音、吸音、阻尼等措施降低噪音；最后是對接收者的防護，為工人備用耳塞、防噪聲帽等。將生產(chǎn)線以外的設備與作業(yè)人員隔離，使其不能與作業(yè)人員接觸。設計能根據(jù)作業(yè)人員身高調(diào)節(jié)其高度的工作臺，對所操作的設備，作業(yè)人員應該認為是簡單并高度可靠的，必要的話還應該易于改進。人性化工作設計是相對于機械式的剛性工作設計而言的。傳統(tǒng)的流水線工作設計是典型的剛性工作設計，強調(diào)勞動分工和職業(yè)專業(yè)化，崗位工作被置于一種有著嚴格職責界限和分工原則的框架之內(nèi)，有著重復性、標準化的特征，作業(yè)工人從工作中能得到的激勵和滿意是十分有限的，也不利于人的全面發(fā)展。而人性化工作設計強調(diào)的是工作的系統(tǒng)性、豐富化和擴大化，提供較為自主的作業(yè)環(huán)境，以提高崗位工作本身所具有的內(nèi)在激勵性，力求做到人與工作的完美結合。流水線中人性化工作設計主要有以下方法。
將流水線作業(yè)工人輪換到另一個同樣水平、技能要求相近的作業(yè)崗位，以減少員工對工作的枯燥和厭倦感，讓工人掌握更多的操作技能。對流水線作業(yè)工人的工作內(nèi)容進行擴展，使他們能夠完成流水線中的全部或大部分工序，使工作本身變得更加多樣化，從而對所從事的工作產(chǎn)生更大的興趣，提高工人的工作熱情。增大流水線作業(yè)工人計劃、組織、控制與評估自己工作的自主性與責任感，授予基層員工更大的權力，有更多參與決策和管理的機會，從而增加員工的成就感、責任心和得到認可的滿足感。消除流水作業(yè)中的各種不良和浪費，把人的能量與有意義的有效工作結合起來，如果作業(yè)人員感受到自己崗位的很重要、自己的作業(yè)確實有價值的話，這個作業(yè)人員的現(xiàn)場士氣就高漲；反之，如果感到自己的時間花在毫無意義的崗位上的話，這個作業(yè)人員的現(xiàn)場士氣就受到損害。4.做好流水線作業(yè)工人的職業(yè)生涯管理與培訓流水線作業(yè)工人一般處于社會底層，他們對改變自己的現(xiàn)狀、對美好生活追求的意愿非常強烈。然而他們因自身的閱歷和所受的教育所限，往往對前途感到迷茫，如果企業(yè)能夠通過職業(yè)生涯管理幫助生產(chǎn)工人進行具體的職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己找到合理的定位，確定既符合企業(yè)與社會需要，又適合自身條件的人生目標，必將激發(fā)員工的上進心和追求感。流水線作業(yè)工人普遍將自己生活水平不高歸咎于沒有獲得知識和技能。如果企業(yè)通過培訓幫助工人實現(xiàn)自己的夢想，他們就會心懷感激。員工培訓是其職業(yè)發(fā)展的推動器，不僅能夠促使企業(yè)目標的實現(xiàn)，而且能夠提高一線工人的職業(yè)能力，拓展他們的發(fā)展空間。5.建立學習型組織，促進流水線作業(yè)工人的全面發(fā)展學習型組織理論創(chuàng)始人彼得?圣吉在《第五項修煉》中明確指出：“未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織”。在流水線中建立學習型團隊，使流水線作業(yè)工人從工作中獲得生命意義，克服傳統(tǒng)流水線對人的“異化”，從而實現(xiàn)人性的“回歸”，這正是本文的主題“流水線作業(yè)員工的人性化管理”的歸屬點。實現(xiàn)這一目標雖然“路漫漫其修遠兮”，但只要憑眾人的智慧“上下而求索”，流水線與人性化管理將能達到和諧統(tǒng)一，既發(fā)揮流水線的高效率，又實現(xiàn)流水線作業(yè)工人的全面發(fā)展。
以上就是我們整理的一線員工的人性化管理方案。希望能對各位質(zhì)量管理同仁有所幫助，可能有很多不足之處，歡迎各位質(zhì)量同仁們多多提出自己的寶貴建議，歡迎留言！
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