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《桂河大橋》電影里的領導力藝術

作者:鍵鋒企業管理咨詢 來源: 時間:2022-09-23 14:02:51 瀏覽次數:

AI人工智能時代獲取知識的途徑多種多樣,很多信息和知識一覽而過,我們的時間被占滿,對工作和生活帶來變化了嗎?有獲取對我們有益的養分嗎?其實我們可以換一種做法,從快節奏工作和生活中慢下來,認真感受,認真聆聽

   AI人工智能時代獲取知識的途徑多種多樣,很多信息和知識一覽而過,我們的時間被占滿,對工作和生活帶來變化了嗎?有獲取對我們有益的養分嗎?其實我們可以換一種做法,從快節奏工作和生活中慢下來,認真感受,認真聆聽。

   比如看電影,平時我們看看,聽聽,笑一笑,哭一哭也就過了,當有人問看完有什么感想感悟,也說不出個一二三,一句話就是好看感動。

   如何感受一部好電影?今天給大家推薦一部學習領導力的電影《桂河大橋》,在看之前,我們不能像平時看看就過了,要帶著問題去看,我們的收獲、感想自然就不同了。



      問題一:看完后寫觀影總結

      問題二:結合自身的工作改善行動三項

    凡是能回答以上這兩項問題,都是認真看過電影的,而且善于用自己的思想去思考總結的人,那么對電影里面的收獲自然就不一樣。總結案例如下:



《桂河大橋》觀影總結(一)



  1.英軍戰俘進入桂河大橋時,衣衫襤褸,但團隊精神極佳,狀態極好,從昂首挺胸,用嘴吹著口哨,標準化的隊形、步伐、歌曲可以看出;在桂河大橋修建完成,他們去下一個戰俘營時,依然是昂首闊步,紀律嚴明,以最佳標準隊形走出桂河大橋。

  從英軍的身上,回顧企業的團隊,不管在什么樣的狀態下,始終以不卑不亢,紀律嚴明,有組織,有領導狀態面對。

  

  2.日軍指揮官藤要求英軍所有軍士官參加建橋勞動,尼克爾森上校根據《日內瓦協定》第27條條約不屈服不妥協,被日軍藤煽耳光、丟掉他的指揮鞭、站立曝曬、炮彈威脅、酷刑、關禁閉、美酒美食好煙誘惑不為所動,最終贏得了尊嚴和勝利。

  標準高于一切,在企業管理中,當我們把企業標準放第一位,誓死捍衛不為任何所動盡一切去遵守,這個團隊一定是一支打不死的高效團隊。

  

 3.尼克爾森上校對日軍藤說的一段話:士兵們尊重他,受到這樣的尊敬,對于軍官來說是必的,你也一定是這么覺得的。

  如果軍官失去了信任,就要停止指揮。然后會發生什么事呢?士氣低落,混亂。

  如果我的部下們發生這樣的事情,那我真是個差勁的指揮官。

  以上話語同樣適合我們現代企業管理,上級應從語言、行動和成果上獲得下級發自內心的的尊敬,才能避免團隊一盤散沙,工作一片混亂。


  4.與日軍藤他們開會討論,重新選擇建橋地點和方案。開會嚴謹又不失英式幽默,現有問題有數據有證據有圖,詳盡解決方案。

   這點非常值得我們借鑒。在會前要做好充足的準備和數據資料,開會不能只是提問題,更要有解決方案和數據支撐,才能開出高效有質量的會議。

   

  5.建真正的好橋,雖然得不到很多人的理解,但尼克爾森上校這么做了,他在工作中帶領大家找到了軍人自豪感、效率和標準,把整個一盤散沙的團隊通過目標使命盤活了。

   回顧我們疫情三年來,企業訂單不穩定,但是也要讓一線的工作人員保持這種認真、干勁十足狀態,通過工作不斷的完善和修繕自身,重要的已經不是結果而是過程。

  

  6.喬埃斯未及時動手殺掉日本兵,華登少校也未一味責怪喬埃斯,拖著受傷的腳繼續向目標前進,脫掉鞋子,拄著拐杖,扔下他的命令、到被團隊上擔架被抬,最終到達桂河大橋指揮炸橋。


在他身上我看到了尼克爾松上校的影子,以身作則,絕不放棄,朝著目標不斷前進。

              改善行動三項

1.碰到困境時不抱怨,換個角度思考,及時糾正緊盯目標前進。

2.堅持領導原則,以身作則,嚴格要求,專注目標。

3.捍衛標準 ,這里的標準指通過最佳實踐總結出來的標準。

  不管您在企業從事什么崗位,只要認真地看完這部電影,認真總結和思考,大家一定會從里面收獲和感受到對您工作和生活有益的“養分”,碰擦出更多改進的火花。




《桂河大橋》觀影總結

(二)


電影里重墨刻畫了三個主角:


  齋藤:傳統的武士道主義者,他忠于自己的國家,不惜一切代價也要將橋修好,同時他也是非常要強、看重自尊的人,從尼克爾森修好橋時,齋藤就準備一把小刀要了解自己的生命,因為身為軍人,他不能很好領導團隊,獲得成功,而且是要依靠自己所俘虜的人修好橋,強烈的自尊心,令他產生絕望的念頭。從這里就可以看出齋藤是一位富有日本武士道精神的人,強烈的自尊心,使他不能屈服于任何人。


  尼克爾森:英國上校,性格較為固執,堅持己見,面對齋藤的百般折磨,不為外界所動搖自己的內心,他富有很強的領導力,從他接手修橋開始,士氣便重新振作起來,修橋的節奏也變得快速起來,但是他也是一位矛盾性的領導,一心想修建一座名留青史的大橋,造福世人,雖初心是好的,卻不知這座橋是敵軍用于侵略用途的。在電影的最后,他阻攔隊友,不想他們破壞他心血之作,而后又炸掉這座橋,一切的因由他而起,也由他而結,他的領導力很強,在他的身上有著屬于英國人驕傲,但卻在榮譽中迷失了雙眼,思想很固執而又富有矛盾性!


  希爾斯:一個在戰場中的普通人,他沒有齋藤的軍國傳統思想,也沒有像尼克爾森很強的領導力,他只是一位普通的美國大兵,在戰爭失敗時,換了軍官的身份,只為了被俘虜時享受好待遇,從這點看他是一個很懂得享受生活與審時度勢的人,但他最能代表美式的精神與思想,從他逃脫,沉迷于享樂中,到最后為了炸橋而舍去自身的生命,能看出希爾斯擁有著美國式的自由與身為戰士的大義使命,一個平凡的人,卻擁有非凡的使命!
他們代表了三個國家日、英、美三國不同的價值觀!


   影片展示的故事情節分成三階段,修不好橋、修好了橋、炸了橋。情節很簡單,沒有震撼的大戰面,但就是怎么簡單的故事 ,所呈現的寓意與細節最為打動人心,通過三個國家,所代表的思想,激化了故事情節,層層遞進,帶動觀眾內心的變化,不同于大場面的所帶來的震撼,影片所表達的情感也是直擊人心的,而最能代表影片的思想,便是最后醫生一直在說:瘋了,都瘋了。這里其實在隱喻表達了反戰的主題思想,這座橋就像是戰爭的機器一樣,為了修橋,炸橋,他們每個人都成為了戰爭的瘋子!


   桂河大橋是一部完美的影片,但是電影有兩處矛盾制造沒有處理那么好,第一處,尼克森上校,由一開始執著建好橋,到最后阻攔又突然醒悟,就炸了自己的心血,這里沒有建立好人物內心的轉變過程,第二處,希爾斯一開始呈現不作為與享受生活的態度,到最后以生命為去炸橋,這里沒有為人物的心里動機作一個鋪墊,顯得這赴死的精神有點突兀,這純屬于個人感覺和一個小想法。但也不影響影片能成為我們內心的經典之作!


    大衛里恩的《桂河大橋》是一部難得的佳作,也是值得多刷的好電影。那些經典音樂與美麗的熱雨環境,呈現出絕美的觀感,也展示不同文化的沖突,如何在困境中的堅強,面對死亡所爆發的勇氣,影片里沒有絕對的善與惡,有的只是他們所代表的國家責任與以及人性真實的一面.....

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